очерк написан по поводу реформирования кадетских корпусов в военные гимназии и затем вновь в кадетские корпуса

Кадетские корпуса и военные гимназии.

 Очерк, 1884 г.

(конспективные выдержки)

... оставить гимназиям названия военных и дать им гражданское направление - значило изменить дух и военное воспитание войск" (стр.3)

"Разнузданная печать того времени [имеется ввиду начало 60-х гг XIX в.], с радостью ухватывалась за единичные факты, выставляя их как общие....

....выставлять еще и то, будто кадетские корпуса стоят слишком дорого, а между тем не давали армии и третьей части необходимого ей ежегодного числа офицеров".

Кадет прежних корпусов вместе с научным образованием с детства приучался к безусловному повиновению. к самой точной исполнительности, перенесению трудов, сообразных его возрасту, к уважению к старшинству - одним словом ко всему тому, что составляет главные элементы военной службы и достоинства военного звания.

Теперь, кажется, даже непонятным, почему лица, ратовавшие в 1860 годах за преобразование системы военного воспитания, не дали себе труда вникнуть, что все деланные на корпуса нарекания были преувеличены и умышленно раздуты; что все газетные толки о том, будто из кадетских корпусов выходят только неучи, не могущие усваивать современных требований военного дела, - все это было тогда ни что иное, как модная пустая болтовня людей, не понимающих того, что должно составлять главные достоинства военнослужащих (стр.5)

Вместо прежних офицеров, быть может и менее научно образованных, но людей испытанных правил и твердых убеждений, в корпусные офицеры пошла молодежь, не отрезвленная опытом жизни....

Такие офицеры шли в 60-х гг. в корпуса даже не для того, чтобы иметь оседлый род службы, а лишь бы избавиться от фронтовых требований в полках и где-нибудь временно пристроиться, а затем уйти куда выгоднее.

Директора корпусов в 1 половине 60-х гг. тоже беспрерывно менялись..... личная его власть и право постепенно заменяется коллегиальным началом; что самостоятельность его, как начальника подрывается..... Они уже не заботились о будущем и думали только о том, как бы настоящее проходило без особенных, выдающихся происшествий.