К вопросу о старшинстве, наименованиях и преемственности кадетских учебных заведений

Спасибо ВВКМПКК за картинку!

К вопросу о

старшинстве, наименованиях и преемственности

кадетских учебных заведений

В.Левченко

В настоящее время данный вопрос становится очень значимым, поскольку возникшие в последнее десятилетие кадетские учебные заведения стали поголовно именоваться кадетскими корпусами, определять себя правопреемниками кадетских корпусов Императорской России и вести свое старшинство от существовавших ранее кадетских корпусов. К сожалению, военные министерства и их историки не дают исторически выверенных принципов решения данных вопросов. Постараемся рассмотреть с точки зрения существовавшей ранее практики правовые аспекты наименований кадетских учебных заведений, их преемственности и реального старшинства.

Нижеследующее Обращения является по сути наказом кадет - наследников Императорским кадетским корпусам

современным руководителям так называемого "кадетского образования". Это важно еще и потому, что практическое большинство руководителей так называемый "кадетских корпусов" позиционирует себя истинными "наследниками и продолжателями"...

ОБРАЩЕНИЕ

15-го Общекадетского Съезда

о воспитании Русской молодежи в Кадетских Корпусах

15-й Общекадетский Съезд, состоявшийся в городе Санта Роза, в Калифорнии, от 14-го до 23-го сентября 1996 года, при участии представителей от Объединений Кадет Российских Кадетских Корпусов в Северной Америке, Южной Америке и Западной Европе и от Кадетских Корпусов в России и Союза Суворовцев в Санкт-Петербурге, обращается к государственным руководителям и к общественному мнению России и Русского Зарубежья, считая своим долгом всемерно поддержать возрождение в России Кадетских Корпусов.

После всех исторических событий в России в этом веке и перед лицом наступающего нового Тысячелетия, подлинное и полноценное возрождение России немыслимо без одновременного возрождения традиционного русского воспитания молодежи в нашей стране. Можно с уверенностью заявить, что судьба России неразрывно связана с воспитанием се молодежи и с соответствующей подготовкой будущих поколений руководящих кадров России.

Российские кадетские корпуса были оптимальным воплощением еще в древности установленных принципов целостного, интегрального и гармонического воспитания и образования. Они поставляли Русской Армии и Русскому Государству кадры молодежи, хорошо подготовленной во всех отношениях, для служения Родине. Через Русские Кадетские Корпуса прошли многие великие люди и вожди России, многие творцы русской славы.

Русские Кадетские Корпуса были смешанными учебными заведениями, Они были военными общежитиями, со специально отобранными и педагогически подготовленными начальниками и воспитателями из кадровых офицеров. Они давали полное общее среднее семилетнее образование. Эти воспитание и образование давались именно в таком возрастном диапазоне, учитывая необходимость, заложенную самой природой, начать их еще в возрасте до полового созревания. Как это подтверждает современная передовая педагогика, именно такая методология обеспечивала основательное усвоение предлагаемого воспитания и образования, в том числе и овладение иностранными языками.

Самой главной отличительной характеристикой Русских Кадетских Корпусов была их педагогическая система, обеспечивавшая нравственное, этическое воспитание молодежи, в согласии с Христианской этикой и с общечеловеческим культурным наследием. Религиозное и нравственное воспитание обеспечивали правовое и моральное самосознание будущих служителей государства и народа. Стержнем этого воспитания были заветы великих русских людей, в том числе генералиссимуса А.В. Суворова и Великого Князя Константина Константиновича, президента Императорской Академии Наук.

15-й Общекадетский Съезд заявляет с уверенностью, что возрождение этих наших заповедно-традиционных принципов национально-патриотического воспитания сегодня необходимо более чем когда-либо.

В новых Кадетских Корпусах необходимо учить прежде всего жить по Правде и твердому желанию служения своему народу. Для этого, кадеты должны узнать правду о нашей истории, культуре и о Русской Православной Церкви.

У этих молодых людей должна постепенно создаться широкая объективная картина жизни под скипетром императоров и при коммунистическом режиме. Надо положить конец подтасовке фактов, замалчиванию и лжи, которыми до сих пор пестрят страницы учебников истории и других гуманистических наук. В историю философской мысли и литературы должны быть возвращены авторы, которые, по политическим причинам, были подвергнуты запрету коммунистической властью. Закон Божий и история Русской Православной Церкви должны найти свое место в программе обучения.

При возрождении и становлении Кадетских Корпусов в России необходимо внести ясность в следующие положения: дарования шефства, названия корпусов, о знамени, о форме одежды, о чинопроизводстве и о наградах и нагрудных знаках

Шефство в Императорской России являлось исключительной прерогативой Государя. Давалось оно как награда за заслуги Корпуса.

Название корпусам исторически присваивалось Государем Императором по ходатайству Директора Корпуса, поддержанного Начальником Главного управления военно-учебных заведений. В настоящий момент кадетские корпуса ДОЛЖНЫ НОСИТЬ название по месту расположения, по имени известной исторической личности или основателя. Имена святых в названии корпуса по традиции не применялись.

Знамена вновь создающихся Кадетских Корпусов должны соответствовать историческим образцам. То же самое относится и к парадной форме одежды.

Производство воспитанников в кадетские чины осуществляется только лишь в старшем , классе строевой роты. Офицеры производятся в старший чин в соответствии с Уставом.

Изображение (рисунок) нагрудного знака, исполненное в согласии с историческими традициями, надлежит утверждению Совета Директоров Кадетских Корпусов. Рекомендуется ввести в состав Совета Директоров консультанта по историческим вопросам.

Все вышеупомянутое предлагается, как в целях установления единообразия, так и для наиболее полного восстановления исторических традиционных форм Русской Армии в системе Кадетских Корпусов.

ПРЕЗИДИУМ СЪЕЗДА:

Председатель: И.Н. Андрушкевич

Вице-Председатели: К.Ф. Синъкевич и Е.П. Квасников

Секретари: К.Н.Де Гардер и С.С. Миокович

Наименования.

История наименования ведет свое начало от существовавших в европейских странах начала XVIII века кадетских корпусов. Стойкая система военного образования была сформирована в постоянно воинственной Пруссии. Бывший посол в Пруссии соратник Петра I граф П.И.Ягужинский на основании виденного составил проект организации в России кадетского корпуса (впоследствии 1 кадетский корпус), который бы готовил дворян к службе в армии в унтер-офицерском звании или сразу же в офицерском, в зависимости от успехов в учебе. Следовательно, кадетский корпус готовил для армии. Учебные заведения, подготовляющие для военной службы, носили наименования не только кадетских корпусов, но имели и другие названия: Дворянский полк, Императорский военно-сиротский дом, Школа гвардейских подпрапорщиков и др. С течением времени (в начале и в 30-х годах XIX века). в основном в периоды реформ военного образования, произошли изменения в наименованиях. Военно-учебные заведения стали в подавляющем большинстве носить наименование кадетских корпусов. При разделении циклов военного образования в период реформ Милютина на предварительный (подготовительный) этап и специальный (военно-училищный курс), было временно принято наименование военных гимназий, которое не прижилось. Отметим только, что не только в названии гимназий сохраняется принадлежность к армии - слово военная, но и сами они принадлежат в это время к военному ведомству. Окончательно военно-подготовительные учебные заведения, подчиненные Главному управлению военно-учебных заведений, стали называться кадетскими корпусами в 1882 году, когда Высочайшим повелением Александра III им было возвращено военно-строевое устройство. В других разделах энциклопедии Вы найдете более полное описание таких реформ.

Кроме этого в наименованиях кадетских корпусов содержатся и другие элементы:

	наименования особые - Пажеский. Морской, Донской, Сибирский;
	имена личные - Николаевский, Александровский, Суворовский;
	номера - 1й, 2й, 3й;
	наименования месторасположения - Московский, Одесский и т.д.;
	пожалованные имена членов Императорской фамилии, например, Воронежский великого князя Михаила Павловича кадетский корпус;
	пожалованные имена основателей или устроителей - Орловский Бахтина кадетский корпус.

Отметим одну особенность. заключающуюся в том, что за исключением столичных (Санкт-Петербург) кадетских корпусов в наименованиях остальных присутствует указание на местоположение. Исключением являются: Донской (в наименовании указывается подчиненность в некоторых вопросах Атаману Войска Донского и в знак уважения к заслугам перед Отечеством донского казачества); Суворовский (переведенный из Варшавы в Москву накануне Первой Мировой войны в 1914 году и в том же году переименованный из Варшавского в Суворовский); Сибирский (располагавшийся в Омске, носивший изначальное наименование, как Омский, и долгое время - более полувека - бывший единственным корпусом в Сибири); Пажеский и Морской (оба в силу специфики своей подготовки, как имеющие специальные классы; это их выводило из разряда военно-подготовительных учебных заведений).

Наименования кадетским корпусам присваивались Высочайшим соизволением. Это касается и пожалования шефства членов Императорской фамилии.

Некоторое отступление в канве темы. В "Кадетской перекличке" №59 на стр.103 Н.В.Бордюг пишет "Мы создали Общественный (!) совет директоров кадетских корпусов (!) РФ (реально действующих (!!!), который, естественно (!?), стал (!), единственно законным (!!!) представителем кадетских корпусов в стране. По "Положению" (?!), наш Совет будет участвовать в экспертизе (?)вновь создаваемых корпусов, дабы подтвердить или не подтвердить их статус(!!!).

Вот такие "наполеоны" наши! Не только берут на себя исполняющие функции, но и законодательные, раз уже стал (свершившееся действо), да еще и законным. Куда ехать дальше? Это есть самый больной вопрос кадетского движения в стране, когда без зазрения всякой совести попираются исторические традиции и каждый норовит быть по меньшей мере главковерхом...

Исходя из исторических принципов, в настоящее время наименования кадетским учебным заведениям должны соответствовать следующим, установленным в соответствующих Законах и Положениях (см. раздел "Законы" и "Положения"), критериям:

по типу учебного заведения и его принадлежности	*в составе министерств военной службы*	суворовское военное училище, нахимовское военно-морское училище, кадетский корпус
	*в составе Мин образования*	кадетская школа-интернат, кадетская школа, кадетский класс
	*как общественная организация*	кадетский клуб. союз, объединение
по военно-профессиональной ориентации	*в Министерстве обороны*	по видам\родам войск (морской, космический, артиллерийский и т.д. Может содержать слово - военный)
по военно-профессиональной ориентации	*в Минобразования*	по направлениям военной подготовки (морской, десантный, авиационный и т.п.), курируемой военными частями или учреждениями
по месту расположения	название города, отличительной особенности места; при наличии нескольких кадетских учебных заведений одного типа и ориентации - их нумерацию.

Наименования кадетским учебным заведениям военной принадлежности устанавливаются постановлениями Правительства Российской Федерации.

Отметим следующую особенность в целевой подготовке в кадетских корпусах Императорской России, с которой не согласны, спорят или ее не замечают отдельные деятели от истории. Донской Императора Александра III кадетский корпус готовил для казачьих войск (на это ориентировала вся система воспитания в корпусе), такую же цель преследовал, в основном и Сибирский корпус, Морской и Пажеский были абсолютно профилированными учебными заведениями, однозначную профориентацию давал и Николаевский кадетский корпус, воспитанники которого в основной массе стремились поступать в Николаевское кавалерийской училище. При этом не вспоминаем более ранний этап истории корпусов, когда они осуществляли прямую профессиональную подготовку офицеров по родам войск. Следовательно, профессиональная направленность подготовки (как военной, так и общеобразовательной) - это исторический принцип кадетского воспитания и образования.

Отдельно стоит вопрос интерната. Все кадетские корпуса - были интернатами. Исключение составлял Николаевский кадетский корпус. Данные сравнительного анализа приведены в статистических таблицах. Здесь каждый может самостоятельно сделать выводы о том кто и для чего учился в кадетских корпусах Императорской России.

Учитывая некоторые совпадающие принципы организации можно допустить наименование кадетскими корпусами кадетских школ-интернатов Министерства образования, но при условии соучредительства со стороны министерства военной службы.

Старшинство.

Принцип определения старшинства военных учебных заведений был достаточно прост. Он основывался на двух критериях:

	на неразрывности расположения военного учреждения в данном месте при возможном изменении его функций, задач и наименований,
	на непрерывности главной функциональной особенности (в первую очередь это касается военно-учебных заведений) при возможном изменении места дислокации.

Иногда учитывались оба критерия, но подход всегда был индивидуальным. Примерами тому могут служить практически все кадетские корпуса.

В настоящее время новомодным стало не только присваивать себе некоторыми кадетскими учебными заведениями точных наименований существовавших в Императорской России кадетских корпусов, объявлять себя прямыми наследниками и продолжателями традиций, но и старшинство вести, не взирая на исторические примеры.

	старшинство		открытие/образование		кадетский корпус	военно- образовательный округ (ВМ-военное министерство)	расположение	закрыт или трансформирован
№	дата	наименование	дата	наименование заведения	кадетский корпус		расположение	закрыт или трансформирован
1	1742	Придворный пансионат	1802		Пажеский корпус	Петербургский	Петербург	1918 +
2	14.01.1701	Навигацкая школа	15.12.1752	Морской шляхетный корпус	Морской корпус	морское ведомство - ВМ	Петербург	1916-Морское учил.-1918+
2	14.01.1701	Навигацкая школа	09.1916		Морской корпус	морское ведомство - ВМ	Севастополь	1916 - Бизерта -1925+
3	15.02.1883	КК в Новочеркасске	22.07.1883		Донской КК	Войско Донское - ВМ	Новочеркасск	Югославия-1933+
4		Горное училище	19.01.1804		Горный КК	Горный департамент	Петербург	Горный институт -1834
5	29.07.1731	Корпус Кадетов Шляхетных Детей	1743	Сухопутный шляхетный корпус	1 КК	Петербургский - ВМ	Петербург	1918 +
6	16.01.1712	Инженерная школа	25.10.1762	Артиллерийский и Инженерный шляхетный корпус	2 КК	Петербургский - ВМ	Петербург	1918 +
7	17.04.1775	Греческая гимназия	12.06.1792	Греческий корпус	Корпус Чужестранных Единоверцев	при АИШКК	Петербург	1796-упразднен
8			6.08.1829		Александровский малолетний КК	подготовительный	Царское Село	1857-упразднен
9	28.12.1798	Императорский военно-сиротский Дом	19.02.1829		Павловский КК	Петербургский - ВМ	Петербург	1863-в Павловское ВУ
10	1807	Волонтерный Корпус (с 1808 - Дворянский полк)	17.04.1855		Константиновский КК	Петербургский - ВМ	Петербург	1859- в Константиновское ВУ
11	1842		22.07.1882	Александровский КК	Императора Александра II КК	Петербургский - ВМ	Петербург	1920 +
12	9.05.1823	Школа Гвард. Подпрапорщиков	6.12.1881		Николаевский КК	Петербургский - ВМ	Петербург	1918 +
13	24.11.1778	Шкловское Благородное училище	22.09.1797	Шкловский КК	Гродненский (Смоленский) КК	Западный	Шклов-Гродно	1807-Смоленск, 1824-Москва
13	24.11.1778	Шкловское Благородное училище	1824	Гродненский (Смоленский)	1 Московский КК	Московский - ВМ	Москва	1918 +
14	6.12.1837		1849		2 Московский КК	Московский - ВМ	Москва	1918 +
15		Александринский сиротский институт	6.12.1851		Александринский сиротский КК	Московский - ВМ	Москва	1863-в Александровское ВУ
16	5.06.1876	3 Московская в/прогимназия	22.07.1882		3 Московский КК	ВМ	Москва	1892-разогнан за бунт воспитанников
17	13.07.1876	4 Московская в/прогимназия	22.07.1882	4 Московский КК	3 Московский КК (с 1892)	ВМ	Москва	1919 +
18			11.08.1898	Варшавский КК	Суворовский КК	ВМ	Польша-до 1913, Москва	1918 +
19	12.06.1793	Прусский КК	1815		Калишский КК	Западный	Польша	1831- расформирован
20	14.03.1812	Гаапаньемский Топографический КК	9.05.1819		Финляндский (топографический)КК	Петербургский	Гаапаньеми	1903-упразднен
21	13.11.1871	Тифлисская в/прогимназия	22.07.1882		Тифлисский КК	ВМ	Закавказье	1918 +
22	30.06.1899	Ташкентская приготовительная школа	8.09.1904		Ташкентский КК	ВМ	Туркестан	1918 +
23	1801	Тульское Александровское Дворянское училище	1.02.1830	Тульский Александровский КК	Тульский КК (с 1844-неранж/рота Орл.Бахт.КК)	Московский	Тула	1865- расформирован
24	1802	Тамбовское Дворянское училище	1.02.1830		Тамбовский КК (с 1845 - неранж/рота Вороне.КК0	Московский	Тамбов	1865- расформирован
25	1.02.1830		15.03.1834	Новгородский КК	Нижегородский КК	Петербургский - ВМ	Н.Новгород	1918 +
26	1.02.1830		25.06.1835		Полоцкий КК	Западный - ВМ	Полоцк	1920 - в Крым
27	1.02.1830		5.01.1836		Петровско-Полтавский КК	Западный - ВМ	Полтава	1920 - в Крым
28	1.02.1830		25.04.1836	Михайловский- Воронежский КК	Воронежский КК	Московский - Вм	Воронеж	1918 +
29			13.03.1841	Александровский Брестский КК	Александровский КК	Западный	Брест-Литовск - Москва - Вильно(1860)	1863-закрыт
30	16.12.1835		1843		Орловский Бахтина КК	Московский - ВМ	Орел	1919 +
31	9.02.1824	Неплюевское ВУ	4.06.1844		Оренбургский Неплюевский КК	Московский - ВМ	Оренбург	1919 +
32	1.05.1813	Омское военное казачье училище	5.11.1845	Сибирский (с 1907 - Омский) КК	1 Сибирский КК	Московский - ВМ	Омск	1925-по другим КК в Сербии
33	10.12.1851	Неранжированный Вл.-Киевский КК	20.08.1857		Владимирский Киевский КК	ВМ	Киев	1920-в Крым
34	1797	Военно-начальная школа солдатских детей	22.07.1882	с 1859 - Псковское училище военного ведомства	Псковский КК	ВМ	Псков	1916 - Казань, 1918-Иркутск+
35	6.06.1872	Симбирская в/прогимназия	22.07.1882		Симбирский КК	ВМ	Симбирск	1920 +
36			29.05.1887		2 Оренбургский КК	ВМ	Оренбург	1919 +
37	11.10.1888	Хабаровская подготовительная школа	30.04.1900		Хабаровский КК	ВМ	Хабаровск	1922-Шанхай, 1924-Сербия
38	1858	Ярославльская военная школа	5.07.1896		Ярославльский КК	ВМ	Ярославль	1920 +
39			28.12.1899		Сумской КК	ВМ	Сумы	1920 - в Крым
40			16.04.1899		Одесский КК	ВМ	Одесса	1920 - в Крым
41			26.09.1901		Владикавказский КК	ВМ	Владикавказ	1919 - в Крым
42	14.05.1859	Вольская военная школа	7.10.1908		Вольский КК	ВМ	Вольск	1918 +
43	11.10.1888	Иркутская приготовительная школа	28.06.1913		Иркутский КК	ВМ	Иркутск	1919 +
44			1.02.1830		Елисаветградский КК	не открывался	Елисаветград
45			19.05.1834		Казанский КК	не открывался	Казань
44			9.05.1841		Тульчинский КК		с.Тульчино	1863
45	1834	Малолетнее Дворянское отделение	1845		Грузинский КК		с.Грузино	1866

Преемственность

Вопрос преемственности также не может решаться волюнтаристски. Некоторые критерии схожести кадетских учебных заведений показаны здесь .

Настает пора серьезного решения вопроса, ввиду наличия большого числа кадетских учебных заведений, о становлении системы и организации кадетского воспитания и образования России. Путь деления учебных заведений по пристрастиям не подходит.

Сегодня можно констатировать, что преемственность кадетского образования и воспитания в России развивалась в следующей последовательности:

1701- Императорские КК - 1920 - Российские КК в изгнании 1944 (1964) - 1943 - СВУ, НВМУ и КК (с 1993)

2001 год мог бы стать годом понимания, сближения и примирения в кадетской среде, как год ЮБИЛЕЙНЫЙ - года 300-летия кадетских корпусов и 10-летия установления контактов кадет Российских кадетских корпусов в зарубежье с суворовцами, нахимовцами и кадетами России.

Предложения по системе кадетского Образования и воспитания РОССИИ изложены в предложениях к президентской программе.